El compositor en el aula

ISBN alternativo de la misma edición: 978-987-611-317-5.

Título original: "The Composer in the Classroom".

"Las discusiones y experimentos aquí relatados surgieron como resultado de dos invitaciones para trabajar con estudiantes de música en colegios.
...
Los siguientes textos son transcripciones condensadas de algunas de las sesiones. Los experimentos fueron usados muchas veces para reforzar puntos surgidos en las discusiones y parecían brotar naturalmente de ellas. Con excepción de la sexta discusión, en la que participaron alumnos de una escuela primaria, yo estaba trabajando con alumnos de la escuela secundaria cuya edad oscilaba entre los 13 y 17 años."
(R. Murray Schafer, en la introducción)

"La mayoría de los libros pedagógicos de Schafer consisten en transcripciones directas de sus experiencias personales con grupos de niños jóvenes. Por este motivo, su estilo es informal y no por eso menos profundo ni poético. Nunca trata de explicar cómo se hacen las cosas: Simplemente el lector tiene la oportunidad de recorrer palmo a palmo el proceso vivo de la enseñanza-aprendizaje de la música y puede llegar a captar en las entrelíneas la vibración y el entusiasmo que cada nuevo descubrimiento produce, tanto en el maestro como en sus alumnos"
(Violeta Hemsy, en el prefacio a la edición en español)

CONTENIDO

-R. Murray Schafer
-Prefacio a la edición en español, de Violeta Hemsy
-Introducción
-Primera discusión: Un primer acercamiento
-Segunda discusión: ¿Qué es música?
-Tercera discusión: Música descriptiva
-Cuarta discusión: Texturas del sonido
-Quinta discusión: Música y conversación
-Sexta discusión: La máscara del demonio